Škole u BiH provode aktivnosti na uspostavljanju sigurnog školskog okruženja u cilju efikasnijeg odgovora na vanredne situacije

Deset škola na području Bosne i Hercegovine će uspostaviti sigurno školsko okruženje u cilju efikasnije prevencije i pripravnosti u vanrednim situacijama, što je rezultat aktivnosti koje se provode u okviru Zajedničkog programa Vlade Švicarske i Ujedinjenih nacija „Smanjenje rizika od katastrofa za održivi razvoj BiH“.

Ovaj program podržao je provedbu modela „Sigurno školsko okruženje“ koji u školama u BiH provodi Dječji fond Ujedinjenih nacija (UNICEF). u partnerstvu s nevladinom organizacijom World Vision BiH. Cilj modela 'Sigurno školsko okruženje' kojeg su prihvatile relevantne državne, entitetske i kantonalne institucije je da pomogne školama u BiH da bolje reaguju, smanje ili u potpunosti izbjegnu negativne efekte prirodnih i drugih nesreća.

Prema istraživanju World Vision BiH iz 2018. godine, koje je sprovedeno u 724 škole na području Federacije BiH i Brčko Distrikta, djeca i nastavno osoblje se direktno suočavaju s rizicima tokom boravka u školi. Istraživanje je pokazalo da samo 10 posto škola imaju razvijene planove spašavanja u slučaju prirodne i druge katastrofe.

Prepoznavši značaj jačanja sigurnosti u školama, program će obučiti više od 3.000 djece kako da postupaju u vanrednim situacijama i razviju otpornost na katastrofe.  U svrhu sitemskog jačanja kapaciteta za upravljanje rizicima i reagovanje u vanrednim situacijama, kroz Program je uspostavljeno 10 školskih DRR timova koji povezuju subjekte i institucije od značaja za djelovanje u vanrednim situacijama, a koji su sastavni dio lokalnih DRR Platformi.

Također, održan je niz i radionica za članove DRR školskih timova u cilju obuke za izradu planske  dokumentacije za upravljanje rizicima i reagovanje u vanrednim situacijama, ali i podizanje stepena razumijevanja o ulozi sektora obrazovanja sa naglaskom na škole u koordinisanom modelu prevencije i smanjenja rizika od katastrofa na lokalnom nivou (DRR).

Značajne aktivnosti programa provedene su i u Srednjoj tehničkoj školi (STŠ) „Kemal Kapetanović“ u Kaknju. Dijagnosticirano je stanje škole, održano je nekoliko radionica i prikupljena je dokumentacija koja je potrebna za analizu i procjene rizika u školskom objektu.

Direktor škole Haris Ljubović je rekao da su uspjeli ostvariti saradnju s drugim institucija kako bi škola bila operativnija u slučaju prirodnih i drugih nesreća.

„Neizmjerno sam sretan jer u školskom DRR timu imamo osobe koje, prije svega, vole svoj posao i čestito ga obavljaju, što je garancija da će tim dati svoj maksimum za uspješno provođenje projektnih aktivnosti. Mnogo toga smo naučili kroz projekt i osposobljeni smo dalje širiti svoje znanje“, kazao je Ljubović.

Kao predstavnica Vijeća roditelja u STŠ  “Kemal Kapetanović”, Zerina Šehagić pojašnjava da je sigurnosna situacija u ovoj školi veoma loša, što bi se trebalo promijeniti kroz aktivan rad DRR tima koji je sastavljen od predstavnika škole, civilne zaštite, Crvenog križa, Centra za socijalni rad, vatrogasaca i ljekara.

“Škola je potpuno nesigurna s građevinskog aspekta. Materijali od kojih je napravljena su neprihvatljivi, škola ima samo jedan ulaz i izlaz, nema planske dokumente, ne provodi vježbe evakuacije… Zbog toga su projektne aktivnosti za poboljšanje sigurnosti djece i školskog osoblja apsolutno neophodne. Kroz projekt su ojačane veze škole sa službama spašavanja, što je od presudnog značaja u kriznim situacijama”, rekla je Šehagić.

Svi članovi DRR tima u STŠ “Kemal Kapetanović” su zagovarači za snažnije uključivanje nadležnih ministarstava i drugih institucija u jačanje otpornosti škola na prirodne i druge nesreće.

Grad Bihać je također aktivno uključen  u poboljšanje organizacije rada svih službi zaštite i spašavanja pri planiranju odgovora u vanrednim situacijama. Članovi DRR tima u Bihaću u budućnosti planiraju raditi na dokumentu o procjeni ugroženosti područja Grada Bihaća od prirodnih i drugih nesreća, kao temeljnom dokumentu koji tretira ovu oblast.

Mirsad Šehić, član školskog DRR tima u Osnovnoj školi „Harmani  II“ u Bihaću, smatra da se kroz rad lokalnih DRR platformi u sektoru obrazovanja otvara niz mogućnosti za realizaciju raznih projekata koji će doprinijeti smanjenju rizika od katastrofa u školama.

„Naša prijašnja praksa je bila organiziranje povremnih vatrogasnih vježbi simulacije požara i evakuacija, što će kroz ovaj projekt biti još više izraženo i dodatno će ojačati veze ovog sektora sa svim strukturama civilne zaštite“, rekao je Šehić.

On dodaje da je DRR platforma ukazala na nedovoljnu materijalnu, kadrovsku i organizacijsku opremljenost civilne zaštite u Bihaću, uključujući i vatrogasce, a čija uloga je ključna u slučaju proglašenja stanja prirodne i druge nesreće.

„Potrebno je raditi na obučavanju i opremanju svih struktura civilne zaštite. Stoga su ovakvi projekti uvijek dobrodošli u našu lokalnu zajednicu koja realizacijom projektnih aktivnosti postaje bolje organizirana, obučena i materijalno opremljena za efikasnije preventivno djelovanje, kao i operativne poslove u slučaju nastanka katastrofa“, istakao je Šehić.

Direktor Osnovne škole „Desanka Maksimović“ iz Prijedora Zdravko Budimir kaže da je provedba modela „Sigurno školsko okruženje“ od višestrukog značaja za BiH, zbog čega smatra bi bilo dobro kada bi se mogao realizovati u svakoj školi u BiH.

„Učešćem u ovom projektu detaljno smo sagledali stanje objekta naše škole, kao i sve eventualne rizike koji postoje. Saznali smo šta sve može biti uzrok katastrofe, koje su posljedice, ali i koje je mjere potrebno preduzeti da bi se izbjegla katastrofa. U svemu je potrebno uključivanje više članova šire zajednice, kao i preuzimanje zajedničke odgovornosti “, ističe Budimir.

World Vision BiH zagovara da se časovi na temu prevencije i pripreme odgovora u vanrednim situacijama uvedu u školske planove i programe, kao i da se aktivno radi na jačanju saradnje škola s NVO sektorom na implementaciji zajedničkih aktivnosti u cilju upravljanja katastrofama.

„Kroz edukaciju djece i školskog osoblja o načinu postupanja u slučaju prirodnih i drugih nesreća, provođenje vježbi evakuacije, te jačanje saradnje škola i opštinskih/gradskih službi koje su od značaja za zaštitu i spašavanje, poboljšat ćemo sigurnost djece i školskog osoblja za vrijeme boravka u deset škola u kojima provodimo program u partnerstvu sa UNICEF-om. Ulaganje u sigurnost djece je investicija, a ne trošak. Danas informisana i edukovana djeca sutra će biti odrasle i odgovorne osobe“, ističe direktorica World Vision BiH Larisa Klepac.

“Ekstremne nepogode kao i zdravstvene krize poput pandemije COVID-19 sve više postaju ogromne barijere za društveni i ekonomski razvoj u svijetu i u BiH, dok se ranjiva djeca i porodice nesrazmjerno suočavaju s najvećim rizicima i posljedicama. Stoga, trebamo djelovati preventivno i odgovoriti s većom efikasnošću, koordinacijom i multisektorskim partnerstvima. Putem Zajedničkog programa Vlade Švicarske i Ujedinjenih nacija za smanjenje rizika od katastrofa, UNICEF zajedno sa našim partnerima, podržava izgradnju otpornosti djece i porodica kroz integrisani pristup koji uključuje socijalne sektore kao važne aktere u planiranju i realizaciji mjera smanjenja rizika od katastrofa.  Lokalne vlasti i pružaoci usluga su osnaženi da djeluju preventivno a ne samo u fazi odgovora, te da se efikasnije oporave od negativnih posljedica vanrednih situacija kroz socijalnu i dječiju zaštitu koja integriše pripravnost na krize, kvalitetno i kontinuirano obrazovanje i sigurno školsko okruženje, kao i pristup kvalitetnoj ishrani, podršku u dojenju i imunizaciji.

Ovaj Zajednički program je od izuzetnog značaja za održivu integraciju prevencije rizika i pripravnosti na vanredne situacije u lokalne strategije i planove u BiH.” , zaključila je dr Rownak Khan, predstavnica UNICEF-a u Bosni i Hercegovini.