Pregledna studija o potrebama nastavnika u nastavi na daljinu i kombinovanom učenju u osnovnom i srednjem (i TVET) obrazovanju u Bosni i Hercegovini tokom pandemije koronavirusa

Ovaj dokument predstavlja jednu od dvije studije urađene za potrebe projekta „Osmislimo obrazovanje ponovo! Kreiranje kvalitetnijeg obrazovanja za djecu tokom i nakon COVID-19 krize, s fokusom na najugroženije“, koji zajedno provode UNICEF, UNESCO, ILO i UN Volunteers u Bosni i Hercegovini. Druga komplementarna studija „Pregledna studija o kvalitetu nastave na daljinu i kombiniranog učenja u osnovnom i srednjem (i TVET) obrazovanju u Bosni i Hercegovini tokom pandemije koronavirusa“ je takođe rezultat rada multidisciplinarnog tima istraživača iz Bosne i Hercegovine. Primarno i sekundarno istraživanje je vršeno u periodu od 9. septembra do 22. oktobra 2021. godine.

Svrha studije jeste detaljno procjenjivanje kvaliteta, nedostataka i izazova osnovnoškolskih i srednjoškolskih ustanova za izvođenje nastave na daljinu sa fokusom na procjenu potreba učitelja i nastavnika.. Studija ima za svrhu podršku u jačanju kapaciteta obrazovnih vlasti i institucija da sistematski osmisle rješavanje budućih kriza, ali i da se adekvatnije uključe u globalne trendove digitalizacije nastavnog procesa koji podrazumijevaju značajnu promjenu paradigme kompetencija nastavnog osoblja te fokus na sistemski i metodični pristup metodologije jačanja digitalnih i pedagoških kompetencija nastavnog osoblja tokom nastave na daljinu i kombinovane-hibridne nastave. U tom smislu, UNICEF je pristupio izradi ove studije, koja nudi procjenu kvaliteta nastave na daljinu i kombinovanog učenja na nivou osnovnog i srednjeg obrazovanja u BiH.